先进事迹演讲稿

　　大家好！我叫，今年30岁，是——机场一名普普通通的员工。今天，我向大家演讲的题目是《人情和面子》

　　“人情和面子”是孪生兄弟，他们像一张巨大的网，覆盖在社会生活的每个角落，它们在社会生活中的作用是显而易见的：因为“面子大”可以调动工作；因为“给面子”可以考试通过；因为“人情和面子”，给个别人带来便利和实惠的例子比比皆是。

　　但是，在安全生产工作中，面对种种因为人情面子而造成的安全事故，却让我们终生难忘。违章作业因为“人情面子”没有被及时制止而酿成事故；面对违章指挥因为“人情面子”没有被及时纠正而致使人员伤亡；看见违反劳动纪律和安全纪律，因为“人情面子”没有及时给予教育而造成纪律松弛、管理松懈、事故不断。

　　上述种种用“人情面子”来维护安全生产的行为，其实质就是因为“人情”而怕得罪人，因为“面子”而盲目追求安全上所谓的“完美”。岂不知，这样的“人情和面子”非但没有给职工带来安全和幸福，没有给机场带来效益和稳定。相反，却带来了机场财产的巨大损失和职工生命的终身遗憾。

　　近期——（某个国家）发生多起飞机坠毁事故，虽然不是我国的事—故，但是对此机场领导高度重视。这些事故的发生不但损害了国家的`利益，影响了航空的声誉。然而，正是这样一次简单的因违章施工引发的安全事故就暴露出了诸多问题。方案审批不严、管理组织混乱、现场检查不细……，分析原因，这里面那些没有“人情和面子”的存在。因为人情，方案审批可以少把一道关；因为面子，安全管理可以少说一句话，现场检查可以少走一段路。正是这一道一道的人情关、面子关，最终蒙蔽了人们的双眼，最终酿成大祸。如果说，在社会生活中，“人情和面子”可以给人们带来实惠和便利，那么在安全生产上，“人情和面子”带来的只能是深重的灾难。

先进事迹演讲稿

　　他是一个勤恳敬业、廉洁奉公的好法官。自入党xx年来，他躬身实践党员全心全意为人民服务的宗旨，自觉做到“司法为民”，淡薄名利重事业，励精图治，有所作为。他曾连续20xx年被评为优秀党员，两次荣立三等功，多次被盛市、县表彰为“严打”整治斗争先进工作者。x年xx月经最高人民批准为四级高级法官。今年，新春伊始，被XX、省表彰为全拾战线先进干警”，省高级人民授予他拾十佳”法官荣誉，受到通报表彰。

　　不学习就没出路

　　x年从复员到XX县工作,岗位的变换让他感到了自身法律知识的欠缺，因为他知道，法官自己法律知识掌握不牢，就不可能做到公正、准确地办案。从此，发扬“钉子精神”，想方设法挤出时间学习。他把自己身边的同志当作良师，虚心求教;经常向一直从事审判工作的同志请教工作中的疑难问题，苦心研读法律知识。x年xx月，他顺利拿到了XX省高等教育自考法律大专文凭，成为当时XX县第一个自考大专毕业的人。x年x月，他又报名参加西南大学法律本科的自学考试，即“小自考”。由于报考难度较大，和他一起报名学习的许多年轻人都中途退却了，只有依然以坚强的毅力坚持着，当别人在工作之余看电视、打扑克消磨时光的时候，他却在灯光下孜孜不倦地读书。只用了两年时间考完了所有科目，在他44岁那一年获得了法律本科文凭。然而学无止境，他没有停止学习的步伐，深知法律更新很快，只有不断的学习，才能熟练准确地掌握和运用,现在他每天都要抽空学习法律、司法解释等有关法律知识。

　　在抓好自身学习的同时，还组织和督促庭内同志学习。他告诫庭内同志：“不学习就没有出路，只有争做‘学习型’、‘知识型’的法官，才能适应审判形势的新需要”。在影响和带动下，全庭同志形成了你追我赶的学习氛围，人人取得了法律本科学历，两人通过了司法考试。

　　同时，还把结合工作写宣传、信息、调研文章看作是提高审判人员综合素质和参与社会治安综合治理的一项重要内容。每年他个人在全国、省市县级刊物上发表文章近百篇，有力地宣传了审判工作，自身的政治素质和业务能力不断得到提高。

　　不拿权力做交易

　　在工作了xx年，办过几千件民商、审监、执行、刑事案件，从没办过一件冤假错案，没吃过当事人一顿饭，没收过当事人一分钱，没办过一件人情案。尤其是在刑事审判庭工作后，求他“开条口子”、“轻判一点”、“网开一面”的上级领导、同事、亲友非常多，可是他始终坚持“什么大也不如法律大，任何时候都要对法律负责”这个理念，从不受外界的干扰影响。虽然他爱人没有工作，家里生活全靠他一人的工资，家境很不富裕，但他深深地知道“吃人东西嘴短，拿东西人手软”，法官一出现不廉洁的行为就会影响到案件质量，公正司法就会成为一句空话。因他的“无情”碰了一鼻子灰、无功而返的人都只有无可奈何地摇摇头说：“对这个‘刀不入’的人真是毫无办法……”却常说：作为一名法官，给群众办事是应该的，若收了当事人的礼，没办成事当事人会骂我“不是人”，收了礼物办成了事当事人也同样会在心里瞧不起我，自己行的正，走得端，办案公正，那些歪门邪道就钻不了空子。

　　x年xx月，在审理被告人汪畅犯购买使用假币一案中，当事人为减轻罪刑，托任某领导的襟兄来说情，夜晚又带着两瓶名酒等贵重礼品，敲开了家门，请求给点面子，要求“放此人一马”，并说事成之后，定当重谢。不但没有收他送来的钱物，还对当事人给予严厉批评。该领导大动肝火：“你这小小的一个庭长，敬酒不吃吃罚酒……”果断地回答：“是党和人民给我的权力，岂能以权谋私，权钱交易。”说情者见无孔可入，无计可施，悻悻拿起钱物离去。顶住了各方压力，依法公正地作出了有罪的判决。

　　尽管如此，有的人还是半信半疑，总觉得办事不“表示”心里不踏实。在审理原告宋华晔与被告邹太明争水纠纷中，经过说理，到案发地进行调查、绘制现场图，查明了纠纷起因，宣告被告邹太明无罪，同时驳回自诉人宋华晔民事赔偿请求的判决。被告没想到自己的官司能够打赢，当场掏出1000元钱表示谢意，毫不犹豫地回绝了。

　　不作表率何谈称职

　　常说，自己是一个农家子弟，是党把我培养成一名法官，不拼命地干好工作就对不起组织的培养教育，越是资历老，越要当好表率。

　　当过军人依旧保持着军人优良的作风。在XX县工作xx年来，严格遵守劳动纪律，院考勤登记簿里记载着他全勤的记录，他从来没有迟到早退过，也从未因私事请假过一天,很少过一个完整的“双休日”和节休假日，工作起来不分白天和黑夜，从不叫一声苦和累，同事们都叫他“拼命三郎”。

　　在审判工作上，他更是坚持以事实为依据，以法律为准绳办案。作为刑事审判庭的庭长，他严把案件审查关，既充分发挥刑罚的威慑力，防止重罪轻判，使罪犯受到应有的惩罚;又正确区分罪与非罪、此罪与彼罪的界限，不偏不倚，不枉不纵。

　　x年x月，在审理被告人张甫弟犯奸淫幼女罪一案中，为做到定性和量刑准确，认真做好对检察机关移送的主要证据审查的同时，他还先后3次深入到案发当地，步行90余里，调查走访了所有当事人，整理了12份107页的材料，查清了被告人张甫弟在两年的时间内，先后对四名七岁至九岁的幼女多次进行奸淫的事实。尤为重要的是，被告人将四幼女集中在一起进行猥亵和实施轮流奸淫。据此，X5次召集合议庭其他成员进行合议研究，认为张甫弟不仅奸淫幼女多人，且情节恶劣，依法应予以重处，并及时将张甫弟一案依法移送州市中院管辖。经审理，州市中级人民以奸淫幼女罪，判处被告人张甫弟死刑。由于严格把关，避免了重罪轻判，一个恶贯满盈的罪犯终于得到了法律的严惩。

　　x年x月，正值全国“严打”整治斗争开始不久，检机关以组织、领导、参加性质组织罪将某中学学生谢藤军、江波、李宗建、李友成提起公诉，此案受到全国多家新闻媒介的竟相关注和炒作。主审此案，经过认真审理查明，他认为谢藤军等4人成立的“新龙会”组织，是学生中的一种帮派组织，成员几乎是14岁至16岁的初中学生，其宗旨主要是对抗另一学生帮派组织“飞鹰帮”，既无构成犯罪的行为，更无严重破坏经济、社会生活秩序的行为，构不成性质组织罪的构成要件和犯罪特征，“新龙会”仅属于一般非法组织。因此，他没有受“严打”整治斗争、新闻界和内部已定性的影响，严把案件性质和罪与非罪的界限关，依法宣告无罪，避免了一起重大错案的发生。事后，机关和检察机关的同行一提起这件事，都向投来了敬意的目光。

　　任刑事审判庭庭长7年来，紧紧围绕“公正与效率”这一主题，以饱满的工作热情、高度的责任感和勇争第一的精神，带领全庭法官锐意进取，开拓创新，使XX县的刑事审判工作取得了显著的成绩，并长期稳定地保持全市领先的优势：在全市对口考核中连续五年名列第一;连续两年实现案件审结率、高效审判率、当庭裁判率、上诉维持率、自诉案件调解率五个100%，并实现了无抗诉案;荣获集体三等功一次，先后被省市县评为“严打”斗争先进集体和省市“优秀青少年维权岗”。X个人每年主审全庭案件的40%以上，个人所办案件连续五年无改判案件。他因此也受到了本院乃至其他兄弟单位从事刑事审判工作的同志的尊重，成为大家心目中的楷模。学习的对象。

先进事迹演讲稿

　　各位领导、老师：

　　今天，我怀着十分激动的心情，向大家讲述我校常老师的先进事迹。常老师是一位在农村任教近30年的老教师，在乡村教育这一平凡的岗位上，她清贫而充实，温和而坚定，平凡而激越。她几十年如一日，让平凡的工作变得不平凡，为的就是这一方热土，这千家万户的孩子，这迎风翻飞，高高扬起的责任。

　　我刚来到这所小学时，就为常老师的工作精神而折服，大家常常说她是一位“工作狂”。不论寒冬酷暑，常老师总是第一个到校，最后一个离校。批改的作业，我校没有一位老师不佩服。学生家长对她是交口称赞：“把孩子交给你，我们一百个放心。”家长们都争着把孩子送给她教。

　　后来，通过同事的介绍，我渐渐对常老师的了解多了。原来，常老师是一位老民师，在边远的农村小学工作了有20多年，调来中心小学时间也不长。当时的那所小学教室简陋，没有桌凳，常老师就带着孩子，用泥巴和土坯垒起桌凳;没有黑板，用木板钉起黑板;老师少，就进行复式教学。在繁重的教学任务前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的学生因年龄小，家务活多，不能整天上课，她就背着小黑板，到家给孩子补课。

　　有一件事令我深深感动。在九十年代初，我们这儿开展了扫盲运动，常老师接受了一个大村的任务。那是一个寒冷的冬天，上课的时间正好赶上了大雪。因为冷，学员们都不愿意来上课了。这时，常老师背上教材，扛上一块小黑板，迎着风雪出发了。她一个村庄一个村庄地走，教完一个，再教下一个，一天要走三四个村庄。学员们被常老师感动了，说：“我们如果不好好学，别的不说，至少对不起常老师!”后来，她的这个小组再也没人缺过课。常老师的扫盲工作受到了县委县的嘉奖。当我和她说起这件事时，常老师淡淡一笑：“没什么，只是尽自己的一份责任而已。”

　　是呀，“尽自己的责任而已”，一句话中，让我们看到了常老师多么高尚的师德。

　　亲身感受了常老师对孩子的谆谆教导，我才真正懂得什么是“为人师如为人父母。”常老师对待那些调皮、不爱学习的孩子特别有耐心。经常找他们谈话，牺牲自己休息的时间，给他们开小灶。晚上，我到她家窜门时，常看到常老师在为这些学生批改作业，研究教育他们的方法。

　　常老师对学生的关爱真是无微不至。记得她们班上有一位孤儿，常老师经常在生活上关心她。一个冬天的早上，常老师发现这位学生，衣着单薄，被冻得瑟瑟发抖，她立即带着这个学生，到商店里买了一件新棉袄。要知道，常老师平时，自己都舍不得买件新衣服。

　　常老师对学生的真诚关爱，也深深感染着她的学生们。她教过的学生，一说起她，都发出由衷的赞叹。记得有一次，常老师不小心摔伤了，在家休息。这可急坏了她的孩子们，他们将自己的零花钱凑起来，买来营养品，一起来看望老师。有的孩子没有钱，就偷偷从家里拿来鸡蛋送给老师。其他老师都非常羡慕，甚至还有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。

　　当常老师得知我要说说她的先进事迹是，她却说：“我有什么可说的，没有高超的教学技艺，也没有出色的教研成果，还是多写写别人吧。”不过，还是应常老师的要求，没有说出她的真名。最后，让我用一首小诗来表达对常老师的敬意吧!同时，也与大家共勉。

　　谢谢大家!